離差的量度

香港中學文憑試・Paper 1 必修部分・歷年詳細考情報告

範疇:數據處理 (DH) · 單元:Measures of Dispersion
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1課題概覽

13
累計題量
(2012–2025)
9/14
出題年份覆蓋率
4.23
平均難度
(1–6 量表)
100.0%
圖形題比例
8
近 5 年出題數

課題定義

本課題屬 數據處理 (DH) 範疇,考核 Measures of Dispersion 相關知識與技巧。DSE 試卷中出現於 Paper 1 必修部分,考生需掌握核心公式與典型題型的解法策略。

高難度警示:本課題平均難度 4.23,屬偏難範疇。考生需投入較多時間練習。

2課程位置與先修知識

官方課程綱要對應

範疇學習單元主題定位
數據處理 (DH) Measures of Dispersion 本課題屬 數據處理 範疇,考核 離差的量度 的核心技巧與應用。考試中以長題目(Section B)為主。

先修知識鏈

  • 中三:基礎概率
  • 中四:統計圖表
  • 中四:集中趨勢量度

3歷年出題頻率分析

14 年出題分佈

年份ℹ️ 題數ℹ️ 難度分佈ℹ️ 圖形題ℹ️ 平均難度ℹ️
202524:1, 5:12/24.5
202423:1, 5:12/24.0
202324:1, 5:12/24.5
202215:11/15.0
202114:11/14.0
202014:11/14.0
201915:11/15.0
201814:11/14.0
2017
2016
2015
2014
2013
201223:1, 4:12/23.5

歷年題量走勢

難度分佈直方圖

4題型分類

主流題型

概率計算型

計算基本概率

~40%

統計量計算型

計算平均數、標準差等

~35%

圖表讀取型

從圖表讀取並計算

~25%

5歷年題目庫(13)

下方按年份倒序列出歷年題目梗概。由於 DSE 試題受版權保護,本頁不再展示原題與選項,但保留年份、題號、Section、難度、類型、評核局意見及解題策略以供溫習參考。
2025 · Q0009 Section A 難度 4 含圖示
評核局意見:中位數為7限制了s的位置,由中位數條件找m和s的約束,再計算各情況的標準差。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2025 · Q0012 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:從莖葉圖讀取數據,計算全距、四分位距和四分位數,求w。用全距或IQR比較離散程度。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2024 · Q0009 Section A 難度 3 含圖示
評核局意見:(a)用平均數公式建立方程求k;(b)找頻率最高的分數;(c)根據總頻率找中位數位置。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2024 · Q0011 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:讀取莖葉圖中a、b的約束條件,再計算全距和四分位距。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2023 · Q0009 Section B 難度 4 含圖示
評核局意見:(a) 由全距求 $a$;計算均值和眾數。(b) 計算工時大於眾數的工人人數,求概率。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2023 · Q0011 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:(a) 利用均值公式求 $n$,再計算各統計量。(b) 分析全距是否可能改變。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2022 · Q0011 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:(a) 利用中位數和四分位距的定義求 $a$ 和 $b$。(b) 分析眾數是否可能改變。(c) 為令標準差最大,考慮令哪兩個數據點離均值最遠。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2021 · Q0009 Section A 難度 4 含圖示
評核局意見:第(a)部分利用概率條件求頻率分佈表中的未知值 $k$。第(b)部分利用完整的頻率分佈表計算數據的全距、四分位距及標準差。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2020 · Q0011 Section B 難度 4 含圖示
評核局意見:一個莖葉圖顯示某袋子內信件的重量(克)的分佈。已知分佈域為其四分位數間距的三倍。(a)求 $w$。(b)求隨機抽取的信件重量不少於眾數的概率。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2019 · Q0012 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:莖葉圖統計題目,涉及四分位距、全距、平均數及標準差。(a) 四分位距 = Q3 - Q1 = 72 - (60+c)... 用四分位距 = 8 求出 c = 4。(b)(i) 用全距 > 34 及平均數 = 69 的條件求 a 及 b。(b)(ii) 比較兩組解的標準差以找最小值。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2018 · Q0010 Section B 難度 4 含圖示
評核局意見:箱形圖問題。(a) 四分位數間距 = Q3 - Q1 = a - 27 = 21,所以 a = 48。分佈域 = 最大值 - 最小值 = b - 19 = 43,所以 b = 62。(b) Y組有5名文員,分佈域為20。Y組最小年齡 = 38 - 20 = 18。合併後:最小值可能為18(< 19)…
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2012 · Q0007 Section A 難度 3 含圖示
評核局意見:本題考查箱線圖的解讀。(a)部分利用四分位數間距(IQR = 3.2s)和分佈域(6.8s)求缺失值 $a$ 和 $b$。(b)部分應用四分位數的概念:訓練後最長時間降至15.2s,低於 $b=15.3$,意味至少25%的學生有改善,支持教練的說法。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2012 · Q0015 Section B 難度 4 含圖示
評核局意見:本乙部題目考查標準差和標準分的性質。(a)部分:當所有分數乘以1.2(線性變換),標準差也乘以1.2,加常數不影響標準差。(b)部分:標準分公式顯示調整後每位學生的標準分不變,因為偏差和新標準差以相同因子縮放。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。

6歷年考生常見錯誤

高頻錯誤(基於評核局報告與題目分析)

  • 概率計算中樣本空間列舉不完整
  • 組合數 $C_r^n$ 與排列數 $P_r^n$ 混用
  • 盒形圖讀取四分位距方法錯誤
  • 累積頻率圖插值估算方向錯誤
  • 統計量(平均數、中位數)混淆

7解題策略

標準操作流程

  • 概率:利用互補事件 $P(A)=1-P(A')$
  • 排列組合:有限制的先固定受限元素
  • 盒形圖:Q1=25%位,Q2=50%位,Q3=75%位
  • 標準差:$\sigma=\sqrt{\frac{\sum(x-\bar{x})^2}{n}}$
  • 累積頻率:從小到大逐步累加

82027+ 預測與備考建議

未來考勢預測

本課題屬 中頻 考題(9/14 年出題)。預計 2027 年有約 50% 機率出題,建議掌握核心解法。

近年出題趨勢斜率:↗ +0.12

本課題在過去 14 屆共出 13 題,平均難度 4.23,屬 中頻 課題。建議至少完成所有歷年題目練習,並針對最常見錯誤點重點突破。

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