統計量

香港中學文憑試・Paper 1 必修部分・歷年詳細考情報告

範疇:數據處理 (DH) · 單元:Measures of Central Tendency and Dispersion
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1課題概覽

4
累計題量
(2014–2015)
2/14
出題年份覆蓋率
2.75
平均難度
(1–6 量表)
100.0%
圖形題比例
0
近 5 年出題數

課題定義

本課題屬 數據處理 (DH) 範疇,考核 Measures of Central Tendency and Dispersion 相關知識與技巧。DSE 試卷中出現於 Paper 1 必修部分,考生需掌握核心公式與典型題型的解法策略。

較易掌握:本課題平均難度 2.75,屬基礎課題,務必確保零失誤。

2課程位置與先修知識

官方課程綱要對應

範疇學習單元主題定位
數據處理 (DH) Measures of Central Tendency and Dispersion 本課題屬 數據處理 範疇,考核 統計量 的核心技巧與應用。考試中以長題目(Section B)為主。

先修知識鏈

  • 中三:基礎概率
  • 中四:統計圖表
  • 中四:集中趨勢量度

3歷年出題頻率分析

14 年出題分佈

年份ℹ️ 題數ℹ️ 難度分佈ℹ️ 圖形題ℹ️ 平均難度ℹ️
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
201523:22/23.0
201422:1, 3:12/22.5
2013
2012

歷年題量走勢

難度分佈直方圖

4題型分類

主流題型

概率計算型

計算基本概率

~40%

統計量計算型

計算平均數、標準差等

~35%

圖表讀取型

從圖表讀取並計算

~25%

5歷年題目庫(4)

下方按年份倒序列出歷年題目梗概。由於 DSE 試題受版權保護,本頁不再展示原題與選項,但保留年份、題號、Section、難度、類型、評核局意見及解題策略以供溫習參考。
2015 · Q0012 Section B 難度 3 含圖示
評核局意見:本題考查莖葉圖的讀取及統計量計算,包括均值、中位數、分佈域。(b)需聯立均值條件和分佈域條件求兩個未知數。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2015 · Q0015 Section B 難度 3 含圖示
評核局意見:本題考查標準分數(z-score)的概念,用於比較在不同測試中的相對表現。標準分越高,相對表現越好。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2014 · Q0004 Section A 難度 2 含圖示
評核局意見:本題考查頻率分佈表的統計量計算,包括中位數、眾數及標準差。需注意中位數的定位及標準差的公式應用。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2014 · Q0011 Section B 難度 3 含圖示
評核局意見:本題考查莖葉圖的讀取及統計量計算,包括分佈域、四分位數間距,以及新加入數據後均值和中位數的變化。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。

6歷年考生常見錯誤

高頻錯誤(基於評核局報告與題目分析)

  • 概率計算中樣本空間列舉不完整
  • 組合數 $C_r^n$ 與排列數 $P_r^n$ 混用
  • 盒形圖讀取四分位距方法錯誤
  • 累積頻率圖插值估算方向錯誤
  • 統計量(平均數、中位數)混淆

7解題策略

標準操作流程

  • 概率:利用互補事件 $P(A)=1-P(A')$
  • 排列組合:有限制的先固定受限元素
  • 盒形圖:Q1=25%位,Q2=50%位,Q3=75%位
  • 標準差:$\sigma=\sqrt{\frac{\sum(x-\bar{x})^2}{n}}$
  • 累積頻率:從小到大逐步累加

82027+ 預測與備考建議

未來考勢預測

本課題屬 低頻 考題(2/14 年出題)。2027 年出題機率較低,但若出現則難度可能偏高。

近年出題趨勢斜率:↘ -0.07

本課題在過去 14 屆共出 4 題,平均難度 2.75,屬 低頻 課題。建議至少完成所有歷年題目練習,並針對最常見錯誤點重點突破。

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