排列

香港中學文憑試・Paper 1 必修部分・歷年詳細考情報告

範疇:數據處理 (DH) · 單元:Permutations
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1課題概覽

2
累計題量
(2016–2021)
2/14
出題年份覆蓋率
5.0
平均難度
(1–6 量表)
100.0%
圖形題比例
1
近 5 年出題數

課題定義

本課題屬 數據處理 (DH) 範疇,考核 Permutations 相關知識與技巧。DSE 試卷中出現於 Paper 1 必修部分,考生需掌握核心公式與典型題型的解法策略。

高難度警示:本課題平均難度 5.0,屬偏難範疇。考生需投入較多時間練習。

2課程位置與先修知識

官方課程綱要對應

範疇學習單元主題定位
數據處理 (DH) Permutations 本課題屬 數據處理 範疇,考核 排列 的核心技巧與應用。考試中以長題目(Section B)為主。

先修知識鏈

  • 中三:基礎概率
  • 中四:統計圖表
  • 中四:集中趨勢量度

3歷年出題頻率分析

14 年出題分佈

年份ℹ️ 題數ℹ️ 難度分佈ℹ️ 圖形題ℹ️ 平均難度ℹ️
2025
2024
2023
2022
202115:11/15.0
2020
2019
2018
2017
201615:11/15.0
2015
2014
2013
2012

歷年題量走勢

難度分佈直方圖

4題型分類

主流題型

概率計算型

計算基本概率

~40%

統計量計算型

計算平均數、標準差等

~35%

圖表讀取型

從圖表讀取並計算

~25%

5歷年題目庫(2)

下方按年份倒序列出歷年題目梗概。由於 DSE 試題受版權保護,本頁不再展示原題與選項,但保留年份、題號、Section、難度、類型、評核局意見及解題策略以供溫習參考。
2021 · Q0016 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:本題涉及線性規劃和線性不等式組。求直線 L1 和 L2 的方程,再建立定義區域 R 的不等式組。最後求目標函數 $8x - 5y$ 在該區域上的最小值。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。
2016 · Q0015 Section B 難度 5 含圖示
評核局意見:總排列:9!。有利:先排 5 名女生(5! 種),再將 4 名男生插入女生之間的 6 個空位:$P^6_4 = 360$。概率 = $5! \times 360 / 9! = 5/42$。
解題策略:請參考第 7 節「解題策略」中的 SOP,並逐步按題型對應策略練習。

6歷年考生常見錯誤

高頻錯誤(基於評核局報告與題目分析)

  • 概率計算中樣本空間列舉不完整
  • 組合數 $C_r^n$ 與排列數 $P_r^n$ 混用
  • 盒形圖讀取四分位距方法錯誤
  • 累積頻率圖插值估算方向錯誤
  • 統計量(平均數、中位數)混淆

7解題策略

標準操作流程

  • 概率:利用互補事件 $P(A)=1-P(A')$
  • 排列組合:有限制的先固定受限元素
  • 盒形圖:Q1=25%位,Q2=50%位,Q3=75%位
  • 標準差:$\sigma=\sqrt{\frac{\sum(x-\bar{x})^2}{n}}$
  • 累積頻率:從小到大逐步累加

82027+ 預測與備考建議

未來考勢預測

本課題屬 低頻 考題(2/14 年出題)。2027 年出題機率較低,但若出現則難度可能偏高。

近年出題趨勢斜率:→ +0.00

本課題在過去 14 屆共出 2 題,平均難度 5.0,屬 低頻 課題。建議至少完成所有歷年題目練習,並針對最常見錯誤點重點突破。

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